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下乡实践对个人的意义？
大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，同时提高了大学生的社会实践能力和综合素质，为国家未来的发展培养了优秀人才。
通过“三下乡”活动，引导广大青年学生深入农村，一方面让青年学生亲身感受改革开放后农村建设所获得的伟大成就；
另一方面则是让同学们宣讲改革开放成就、党的十七大精神、科学发展观以及一系列支农惠农的重大政策，帮助农村的基层干部群众学习、理解党的创新理论。同时，让学生的专业与实践活动充分结合，加强同学们对专业知识的学习，并实现理论与实践的结合。
“三下乡”社会实践活动中促使学生充分发挥主观能动性，伟建设社会主义新农村出谋献策，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为建设小康社会的实际行动，在实践中认识国情，奉献社会，提高自身综合素质。
三下乡团队名字有内涵？
1. 有内涵
. 因为“三下乡”代表了团队的使命和价值观，即走进基层、服务群众、推动社会进步。同时，“三下乡”也暗示着团队成员要有谦逊、踏实、务实的品质，不断下沉到基层一线，深入了解群众需求，为他们提供更好的服务
. “三下乡”团队名字的内涵不仅体现了团队的使命和价值观，也呼应了当前社会的发展需要，具有一定的社会意义和影响力。
下乡活动的意义？
大学生三下乡的意义 , 三下乡活动的意义
以文化、科技、卫生组成的三下乡活动所具备的意义有以下几个方面
1、三下乡实践活动的举办不仅促进了我国先进生产力的发展，而且帮助和引导了我国大学生们按先进生产力发展要求成长成才。
2、大学生三下乡活动不仅传播了我国先进文化，还帮助和引导了大学生们接受先进文化的哺育，不断向上发展成就自我；不仅可以为人民群众的根本利益着想，还使得大学生能全面发展。
3、三下乡活动能让大学生们体验并了解到民情及农村生活的艰辛。从而培养了大学生们对农民的感情，只有当大学生们对农民和农村有了感情，才能让他们和农民的心贴的更近，才能真切感受到耕耘的艰辛和收获的喜悦，才能真正的树立为“三农”服务的意识，才能更好的为社会主义新农村建设，才能真正的实现我们社会的和谐。
4、大学生三下乡的开展有利于增长大学生们的才干，磨炼品格和意志。通过下乡所开展的活动，从而使我们处在象牙塔中的大学生分析和处理事务的能力得到一定的提高，在活动中通过和其他人的交流，使我们可以认识更多的朋友，可以借鉴他们分析和处理问题的方法，从而使自己有所提高。
三下乡活动的好处？
一）支教目的
1. 充分发挥我校教育特色，引导广大青年学生服务农村基础教育；
2. 提高大学生的社会实践能力，为其将理论和社会实践结合提供平台；
3. 培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高团队合作与协调能力；
4. 为农村小学生提供丰富的文体活动，加强其对自身全面发展的重视；
5. 开展团体活动，培养农村小学生团结互助，合作共赢的意识；
6. 在农村小学生中普及健康卫生、安全教育、思想品德方面知识，促进其身心健康发展；
7. 通过推广普通话，指导农村小学生朗诵诗词，促进其语言文字的规范应用和人文素养的提升；
8. 通过趣味英语课程的设置，引导小学生学习西方语言，培养其学习外语的兴趣，了解西方文化；
9. 通过对农村小学生进行地理、自然与科学的启蒙教育，培养其对自然科学的兴趣，激发他们探索世界的好奇心；
10. 通过这次实践活动激发孩子们的学习热情和积极奋斗的精神；激励孩子们自立自强，自信自爱；拓宽他们的视野，为他们打开一扇通向外界的窗口；对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
（二）支教意义
支教原指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作，用在我们此行上，就是城市大学生利用自身优势在暑假期间给予农村地区小学以教育支持。
对于支教的对象小学生来说，由于受到师资财力等因素的限制，农村的教学水平普遍比城市的低，为时两个星期的支教活动在一定程度上能够提高他们的知识水平，如纠正英语的语音，增强口语能力，提高算术水平，了解安全医疗知识等。除此之外，农村较为闭塞，城市大学生的到来会带给小学生新鲜事物、新的视野、新的思想，让小学生有更广阔的视野，更正确的价值观，帮助他们树立更远大的理想，并引导他们为之认真学习，努力奋斗。
而对于参加支教的大学生来说，意义更加的明显。首先，支教之前我们必须要经过充分的准备，这一过程在无形中锻炼了我们统筹安排大型活动的能力，考验了我们考虑事情的全面性和缜密性。其次，参加支教，与不同的人合作，在讲台上讲课，锻炼了我们为人处世的能力，还能增强彼此之间的友谊，增强团队凝聚力。离开城市参加支教，在农村中体验真正的生活，能锻炼我们吃苦耐劳的能力，且能认识到生活的艰苦与乐趣，珍惜当前我们来之不易的幸福生活。最后，在与小学生和当地人的沟通交流中，或许通过一个眼神、一个微笑，就能感受到他们心中的淳朴、纯真，对我们的心灵来说，是不可多得的抚慰与净化。
红丝带的来历和含义是什么？
“红丝带”是全世界关心艾滋病患者行动的标志，它鼓励我们大家伸出友爱、关怀之手，来帮助那些深受艾滋病毒折磨的人。
“红丝带”象征着希望：希望艾滋病在将来有结束的一天，希望受难的朋友能痊愈，希望整个社会的压力得以缓解。
别上“红丝带”的胸章，代表为一起战胜艾滋病而努力。
“红丝带”表露着对艾滋病患者／感染者及照顾者的关怀与接纳，以及对艾滋病卫生教育、治疗方法和疾病研究的支持。
“红丝带”是当初纽约的一群视觉艺术家为提醒世人关注艾滋病所设计的丝带识别标志。
它象征符号的构想，源于1991年4月在纽约的一个很小的叫做“看见艾滋”的慈善机构，这个慈善团体是由一群热爱艺术的人所组成，他们希望能用他们的才能和资源，为这一全球流行的疾病贡献一份心力。
20世纪80年代末，美国的一些艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴们。
在一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解。
一条长长的红丝带被抛在会场的上空，支持者们将其剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带标志别在胸前。
后来，许多关注艾滋病的爱心组织、医疗机构纷纷以"红丝带"命名。
红丝带逐渐成为呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际性标志，象征着对生命的热爱和对平等的渴望。
在第一届中国艾滋病性病防治大会等会议、活动现场，都有工作人员发送红丝带。
我国为世界艾滋病日举办的大型公益文艺晚会，也命名为《飘动的红丝带》。
因为青年人是艾滋病的易感人群，同时，也是预防和控制艾滋病的生力军。
我国艾滋病病毒感染者和艾滋病病人主要分布在农村，广大农民非常缺乏艾滋病的防治知识和自我保护意识，对艾滋病病人和感染者的歧视问题也一定程度存在。
加大农村的宣传力度，是当前艾滋病的预防和控制工作的迫切需要。
所以，本次以关注艾滋病的宣传活动与大学生志愿者暑期“三下乡”活动结合起来，命名为大学生志愿者暑期“三下乡”红丝带行动。
希望通过这次活动，充分发挥青年人的热情和高度的社会责任感，促进全社会对艾滋病防治工作的理解、支持和参与，进一步营造一个关怀艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的良好社会氛围。
