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小学二年级数学期中、期末试卷分析
1、关注学生的学习过程，让学生有体验数学的机会，为学生提供“做”数学的机会，让学生在学习过程中体验数学和经历数学。数学学习特别是新概念、新方法的学习，应当为学生提供具体的情境，让学生在实际的操作、整理、分析和探索中去体会数学。
2、试卷分析：成绩分析：本次考试，我校二年级学生达标率100%，得分率909%，优A率89%，达优率94%。从卷面的得分情况来看，总体成绩不错，主要体现在以下几个方面：（1）基础知识扎实，形成了一定的基本技能。
3、以下是 整理的《小学二年级数学上册、下册试卷分析》相关资料，希望帮助到您。 小学二年级数学上册试卷分析 质量分析 本次全年级参加人数：43人，平均成绩956分及格率98%优秀率95%，分100分，最低分15分，两极分化十分严重。
4、(二)直接写出得数 小学二年级数学第二学期期末考试试卷分析：共12小题。8×4÷6超纲了，我校改成8×4÷4，学生多能做对。 (三)列竖式计算。 共三题，正确率较高。 (四)我会画。
5、关于二年级数学期末试卷分析及改进措施如下：本次考试题型有直接写得数，填空，选择，按要求完成，解决问题类型，有一定的难度，其他题目都不难。
6、小学二年级上册数学期末试卷分析篇三 学情分析： 我所带的这个二年级七班共有56名学生，因2名请假，参加考试人数为54。具体情况如下：110分有21人，90分以上48人，80～90分5人，70～80分有1人。及格率达到，优秀生38人。
小学二年级数学试卷分析报告
1、在教学中学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，抓的不够透彻，不能使学生用已学到的知识灵活解决生活中的实际问题，学生的综合能力有待于进一步加强。
2、试卷力求从学生的生活实际出发，全面了解学生的数学学习历程，本着激励学生学习和教师改进的教学出发，重点考查学生的基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题的能力，全卷无偏题、怪题。
3、成绩分析：本次考试，我二年级学生及格率100%，优秀数170人，优秀率85%，从卷面的得分情况来看，总体成绩还算可以，主要体现在以下几个方面： (1)基础知识扎实，形成了一定的基本技能。
4、试卷题型：填空题(21分)；选择题(5分)；量一量(10分)；算一算(40分)；解决问题(24分)；想一想(附加10分) 典型错例： (1)第一填空题 A、23厘米+77厘米=()米。
5、人教版实验教材小学二年级数学第三册1---4单元内容，包括长度单位，100以内的加减法(一)，角的初步认识，6以内的乘法口诀。 考试情况分析： 二(1)班共64人，缺考1人(朱玉洁病休)，实考63人。
6、小学二年级上册数学期末试卷分析篇三 学情分析： 我所带的这个二年级七班共有56名学生，因2名请假，参加考试人数为54。具体情况如下：110分有21人，90分以上48人，80～90分5人，70～80分有1人。及格率达到，优秀生38人。
二年级语文上册期末考试质量分析
1、二年级语文上册期末考试质量分析 篇1 总体分析 学生情况分析 我班本次参考人数72人，平均分958分，优秀率967%。从整体上来看，本次学生的学习成绩良好
00分的有4人；90-99分的有62人；80-89分的5人；70分以下的有0人。
2、小学期末考试质量分析报告范文1 xx—xx学年第一学期期末考试已经结束，我校圆满地完成了此次任务。在考试期间，我校严格按照考试要求，布置考场，严肃考场纪律，取得了圆满成功，达到了预期目的。
3、小学二年级上册语文期末试卷分析篇一 试卷情况： 本次检测的语文试卷，能紧贴教材，既考查了学生对于课本知识的掌握情况，又充满了人文的关怀，关注了学生心灵的成长。
