本文目录：
简述经典性条件反射的基本内容。
1、经典性条件反射的基本规律。(1)获得与消退。在条件作用的获得过程中，条件刺激与无条件刺激之间的时间间隔十分重要。
2、以经典条件反射理论为基础的行为治疗方法主要包括厌恶疗法和系统脱敏感疗法。条件反射理论是巴甫洛夫的高级神经活动学说的核心内容，指在一定条件下，外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。
3、(2)消退。在条件刺激与无条件刺激之间建立联结的过程叫作条件反应的习得过程。条件反射形成以后，如果得不到强化，条件反应会逐渐减弱，直至消失，称为消退现象。(3)恢复。
4、无条件刺激指不需要事先学习而自动产生反应的刺激；如在巴甫洛夫的实验中，肉食US；条件刺激之前是中性刺激，指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。
5、经典性条件反射是指一个原来并不能引起某种本能反射的中性刺激物，由于它总是伴随某个能引起该本能反射的刺激物出现，如此多次重复之后，这个中性刺激物也能引起该本能反射。巴甫洛夫称这种反射为条件反射或条件作用。
经典条件反射的基本定义
经典性条件反射是指一个原来并不能引起某种本能反射的中性刺激物，由于它总是伴随某个能引起该本能反射的刺激物出现，如此多次重复之后，这个中性刺激物也能引起该本能反射。巴甫洛夫称这种反射为条件反射或条件作用。
经典条件反射 (又称巴甫洛夫条件反射)，是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该一刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。
条件反射理论是巴甫洛夫的高级神经活动学说的核心内容，指在一定条件下，外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。后天形成，有经典条件反射和操作性条件反射两种形式。非条件反射是条件反射形成的基础。
经典性条件反射经典性条件反射是俄国著名生理学家、心理学家巴甫洛夫提出，它是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结后，个体在受到该一刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。
基本定义 经典条件反射（巴甫洛夫条件、反应条件、alpha条件），又译古典制约。经典条件反射（classical conditioning）的典型范例，包含了可重复的中性刺激和非条件刺激。
概念定义 经典条件反射是指，在两个刺激之间建立起关联性的一种学习方式。在这种学习过程中，一个中性的刺激通过与一个有意义的刺激相连，而成为另外一个有意义的刺激。
什么是经典性条件反射
经典性条件反射是建立原无关的信息联系并由此产生原不会产生的反应。
经典性条件反射经典性条件反射是俄国著名生理学家、心理学家巴甫洛夫提出，它是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结后，个体在受到该一刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。
经典条件反射 (又称巴甫洛夫条件反射)，是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该一刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。
经典条件作用是一种学习类型，在此过程中，有机体会学会将刺激联系起来。在经典条件作用下，中性刺激与有意义的刺激（无条件刺激）产生联结，并获得诱发类似反应的能力。
非条件反射概念是：非条件反射是指人生来就有的先天性反射。这是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮乳、排尿反射等都属于非条件反射。
简述经典条件反射的基本规律。
(2)消退。在条件刺激与无条件刺激之间建立联结的过程叫作条件反应的习得过程。条件反射形成以后，如果得不到强化，条件反应会逐渐减弱，直至消失，称为消退现象。(3)恢复。
经典条件反射的无条件刺激物十分明确，而操作性条件反射的无条件刺激物不明确，一般认为是机体自身的一些因素促使机体操作动作的。
经典性条件反射是由俄国的巴甫洛夫提出来的，其基本规律包括以下两方面：(1)习得律与消退律。在条件作用的获得过程中，条件刺激与无条件刺激之间的时间间隔十分重要。
经典性条件作用学习理论有习得律泛化律分化律消退律基本学习规律。经典条件作用也被称作巴普洛夫条件作用或者条件反射，它是联想学习的一种形式。在此过程中，有机体会学会将刺激联系起来。
