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信息技术与数学课融合评课用语？
该课融入了信息技术的课堂互动环节，将原本枯燥的数学课堂变得生动有趣，学生能够在信息技术主持下的游戏环节轻松完成本节课的作业环节。
在本节课中，信息技术与数学学科的融入提高了教师的知识传授量，提高了课题教育教学效率。
数学课结束语名言？
此次活动虽然接近尾声，然而我们为数学教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
今天的活动到此结束，再一次感谢李校的关心和支持，感谢王主任的专业引领，感谢吴组长精美课堂的呈现，感谢大家的精彩点评，感谢在座各位老师的共同参与。祝大家工作顺利，幸福如意!谢谢!
跟岗研修指导教师意见评语简短？
一年来的跟岗学习，进步很大，有导师的指导，更重要的是跟岗老师个人努力的结果。该同志，好学上进，积极主动，勤奋努力，聪敏聪明。悟性高，事业心强，有做一行爱一行的教育情怀。个人能力好，教学效果也很好，完全能胜任高中数学课的教学工作啊。
教师对分管教学副校长评语？
我们学校的教学分管校长，用一个字形容，那叫一个“牛”！
他从教30多年来，一直顾全大局，服从领导安排的一切工作，任劳任怨，从不叫苦叫累。对待同事一直是亲如一家，尊敬老教师，提携年轻教师。谁家有点困难，他几乎都是第一个前去帮忙。
工作上更是不用说。他一直带着两个甚至三个班班主任，两个甚至三个班数学课，从一般老师做起，做过教研组长，年级主任，一步一个脚印，直到现在当选业务校长，仍然带着班主任和数学课。
他业务精湛，多次获得市县级讲课比赛一等奖，多次举办公开课，多次获得市县级优秀班主任称号。
他是我们一直在模仿，从未被超越的好领导、好老师！
一年级数学上可爱的小猫评语？
可爱的小猫作文评语
我姐家里养了一只小猫，它叫小黄，这小猫非常讨人喜欢。
小黄长了一身长长的、金黄的、软软的毛，摸起来非常的舒服。闪闪发光的眼睛，就像两颗晶莹透亮的小玻璃球。半黑半白的胡须中间长着一个像花骨朵似的小嘴，可是里面却藏着锋利的尖牙，这是为老鼠准备的“武器”。它经常用那四只白色的小爪子为自己“洗脸”，远远望去，就想马上冲过去抱住它，抚摸它。
它不仅有可爱的外表，本领也是数一数二的。瞧！一只老鼠正从洞口大摇大摆地走出来，躲在隐蔽处的小黄已经等候多时了，它目不转睛地盯着老鼠，等待着捕捉的最佳时机。说时迟，那时快，小黄以迅雷不及掩耳之势生擒了这只老鼠，接着马上叼着它跑到别的地方玩去了。小黄和一般的猫不同，它捉到老鼠之后不是马上咬死吞掉，而是把它放到地上，当老鼠要离开了它的视线时，它又马上把它捉回，就这样装做放生，再捉住，反反复复，直到老鼠奄奄一息的时候，它再考虑要不要吃它，小黄就是这么有个性。
小黄在工作（捉老鼠）之余，也有自己的娱乐时间，我每次去姐姐家，都要跟它大战几个回合。别看它只是一只猫，它也有很多玩具，乒乓球是它的最爱，它最喜欢满地追着乒乓球跑。它爱玩绳子，有时候咬着咬着不知怎么就把自己绑起来了，我们看着它都开怀大笑。
小黄就是这么惹人喜爱，给我们带来了无穷的快乐。
