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中小学教师是否要取消编制？
否
1.中小学教师教师首先可以肯定不会取消编制。中小学教师特别是义务阶段教师,使用的是教育专项事业编制。它属于事业编制的一种,但普通事业编制目前已经全面实行控编,原则上不允许增加编制,而教育专项编制实行的是动态管理,可以根据学生和教育资源的变化调整,由教育部门提出增编或扩编,并在经费、政策上给予重点保障。未来,随着国家队教育的重视,义务阶段的教师不仅不会取消编制,反而还会得到加强和保障。 在许多地方,幼儿园教师也有编制,但由于幼儿园教育不是国家义务教育阶段的一部分,因此其机构被列为第二类公益。 教师属于第一类和第二类公共福利。我国已经明确表示,将来高校会取消事业编制,但保留事业单位的性质,未来高校将实行全员合同聘用制,让事业单位真正成为干事业的地方。但是中小学教师属于公益类事业编,暂时没有取消编制,只是在高校实行。 尽管现在没有取消幼儿园和中小学教师的编制,但是由于我们对自己和教育事业的责任,我们仍然必须尽早做好准备,尽快提高我们的教学能力才是关键。只有足够好,才不用担心失去“铁饭碗”。?
2.拟取消编制的是大中专以上院校的教师。根据事业单位分类改革要求,县级以上公立医院和高校下一步将取消事业编制,实行备案制管理。目前,部分省市已经开始试点,预料下步将在全国逐步铺开。高校试点取消事业编制,主要目的是为了给高校这样的专业技术机构松绑,使其不再受编制的限制,便于招录更多更好的人才,从而激活高校人才流动的一池春水。高校取消事业编制后,有两个明显特点:一是单位仍保留事业属性,承担公益职责;二是按照”老人老办法、新人新办法”原则,老员工取消编制实行备案制后,并不影响其工资待遇。因此,实际上取消编制后对老员工并没有影响。 所以就目前的政策来看,中小学和幼儿教师编制暂时不会取消。
?1、取消编制,教师安全感将变低 如果将中小学教师编制取消,那么公立学校和私立学校就没有区别了,之所以大家都选择编制教师,就是因为公立学校稳定,“旱涝保收”让人更有安全感。
?2、取消编制,教育资源将更不均衡 现在城乡教育差距就非常明显,如果再取消教师编制,偏远山区或贫苦地区,更没有教师愿意支教了,所以为了全面发展教育,目前来说中小学教师的编制也不会被取消的。
职业技术学院教师会取消编制吗？
不会。职业学院教师不会取消编制，目前，我国大力发展职业学校，目的是要培养更多有文化，有知识，懂技能的劳动者，而职业学院就是培养这类人材的主阵地，教师编制当然不会取消。
教师取消编制什么意思？
所谓取消教师编制的新闻，指的是高校教师编制取消，不再纳入事业单位编制管理。高校教师由各高校自主聘用，目的在于增加高校的灵活性。
根据事业单位分类革新实施方案，全国将保留高校事业单位的属性，但是取消其编制。此次编制取消涉及的主体为：高校，并不涉及中小学、幼儿园。对于中小学来说，并不存在取消编制一说。绝大部分地区教师招聘仍是带编招聘，当然有的地区因为编制紧张，采用聘用制方式进行招聘，但不影响稳定性。
医生和老师取消编制是什么意思？
所谓的取消编制。其实全面取消教师编制指的是高校取消教师编制，不纳入事业单位编制，改成各大高校自主聘用。这么做的目的主要是在于增加高校的灵活性。
现在大部分地区教师招聘依然是带编制招聘的，不过也有的地方因为编制紧张，遂改为采用聘用制方式进行招聘，但是也不影响它的稳定性。所以对于中小学来说，并不存在取消教师编制这么一说法。
目前的医疗体制是公立为主，国家差额拨款。具体到医院，拨款实际非常少，医院的利润是很可观的，受医院事业单位性质的限制，医院收入须上交政府财政。员工福利等等因素要受到社保，财政，物价，食药监等各方面的监管和限制。所以，取消这个事业编制在医疗体制改革这个方面看是必要的。
中小学教师的编制取消是好事吗？
不一定
利端：
（1）如果取消编制，教师们只能去靠自己能力争取，学校会实行严格的考核制度，除去那些不负责任的老师，教师队伍的素养进而也会随之提高。
（2）取消编制后，会加大在编教师的危机意识，从而提升老师们的积极性，这样不管是对学生，还是对老师自己本人都是有好处的。
?（3）取消编制以后，就像达尔文所说的“物竞天择，适者生存”，激发教师们的创新意识，这就是学生的福利。
弊端：
（1）取消编制以后，老师的档案不再会受到约束，老师可以自由选择学校，这样会造成很多的中小学教师跳槽到城区学校任教。因为那里的待遇更高，福利更好，相反乡镇的教师力量就会大大被削弱。
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（2）取消编制以后就意味着国家不会再为学校发放补贴，那么教师的工资就成了问题，每年高校都会有一个预算，如果高校能够自负盈亏筹集到这笔预算，那么政府便不再补贴，如果预算达不到标准，政府和教育部门将酌情补贴，但这个补贴标准是有上限的，因此这就加重了学校自身的压力。
