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如何理解融合教育
融合教育的理念是将不同文化、能力、性别、种族、宗教等方面的学生融合在一起，以创造一个平等、包容和多元化的学习环境。它的目的是使学生能够理解和尊重不同的文化和观点，同时提高他们的社交技能和适应能力。
融合教育是以经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质小孩的学习，让大多数残障儿童进入普通班，并增进在普通班学习的一种教育方式。
整个社会群体不够了解不够重视特殊儿童整个群体，这就导致学校不够重视，即使有学校愿意发展融合教育，也没有足够的资源去匹配。学校的不了解、不重视、没资源是很大的一个问题。
融合教育的理念
1、融合教育是以经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质小孩的学习，让大多数残障儿童进入普通班，并增进在普通班学习的一种教育方式。
2、特殊教育中的融合教育的理念包含两种意思∶一种是学理的观念，另一种是理想的观念。
3、融合教育（Inclusion）是继“回归主流”教育理念后的特殊教育理论。
融合教育是什么意思?
融合教育是以经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质小孩的学习，让大多数残障儿童进入普通班，并增进在普通班学习的一种教育方式。
融合教育（Inclusion）是继“回归主流”教育理念后的特殊教育理论。
融合教育是继回归主流教育理念后的特殊教育理论。课程与教学必须符合所有学生的需要，融合的理念须引导教学，须整个学校都能接受融合的理念。
最初，融合教育只是指对特殊儿童进行教育安置的方式，从这个意义上来讲，它和一体化教育、全纳教育的意思是一样的。
