不等式的解法(不等式的解法高中数学)

2023-07-17 18:29 大学院校 阅读 投稿:东山
不等式的解法(不等式的解法高中数学)

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不等式解集的方法

1、|x| ≥ a同理可在数轴上表示出来,因此可得到解集为x≥ a或x≤ a |ax +b| ≥ c型,利用绝对值性质化为不等式组c ≤ ax + b ≤ c,再解不等式组。

2、表示不等式的解集有两种方法:列举法:列举法也被叫做外延法,具体方法是把集合中的每个元素逐个列举,并将其全部写在大括号中,再以逗号隔开即可。

3、去分母(注意乘以一个正数的公分母,这样就不变号),去括号,移项,合并同类项,系数化为一(这里注意到底是除以了一个正数还是负数)求不等式组的解集的方法:把各个不等式的解集表示在数轴上,观察公共部分。

4、列举法 列举法,又叫外延法。把集合的元素一一列举出来,写在大括号“{ }”内,并用逗号“,”把它们彼此分开。例如,小于10的素数集合A可表示为A={2,3,5,7}。

5、以方程或不等式的解为元素的集合,称为解集。例如:x^2-1≥0的解集就是X={x|x≤-1,x≥1};x^2-1≤0的解集就是X={x|-1≤x≤1};x^2-3x-4=0的解集是X={-1,4}。

不等式的解法

1、不等式的解法:找出未知数的项、常数项,该化简的化简。未知数的项放不等号左边,常数项移到右边。不等号两边进行加减乘除运算。不等号两边同除未知数的系数,注意符号的改变。

2、不等式的解法:把所有的式子都移到左边,右是0;然后左边通分;由相除大于或小于0则得到相乘大于或小于0;左边因式分解。

3、不等式的解法 所谓不等式,是指用符号“”“”表示大小关系的式子,叫作不等式。用“≠”表示不等关系的式子。不同类型的不等式,有不同的解法。

4、不等式的解法:大小比较(方法有作差法,作商法,图象法,函数性质法)。证明题(比较法,反证法,换元法,综合法。)恒成立问题(判别式法,分离参数法)。以后解不等式最后的结果都要写成集合或区间。

不等式的解法(不等式的解法高中数学)(图1)

不等式的解法高中数学

基本不等式题型及解题方法:解决绝对值问题(化简、求值、方程、不等式、函数),把含绝对值的问题转化为不含绝对值的问题。(1)分类讨论法:根据绝对值符号中的数或式子的正、零、负分情况去掉绝对值。

不等式的解法:大小比较(方法有作差法,作商法,图象法,函数性质法)。证明题(比较法,反证法,换元法,综合法。)恒成立问题(判别式法,分离参数法)。以后解不等式最后的结果都要写成集合或区间。

常用的方法有:比较法、分析法、综合法、归纳法、反证法、类比法、放缩法、换元法、判别式法、导数法、几何法、构造函数、数轴穿针法等。

数学基本不等式解题技巧如下:作差∶作差后通过分解因式、配方等手段判断差的符号得出结果。

一元二次不等式的解法高中数学如下:当-=b3-4ac≥0时,二次三项式,ax2+bx+c有两个实根,那么ax2+bx+c,总可分解为a(x-x1)(x-x2)的形式。这样,解—元二次不等式就可归结为解两个一元一次不等式组。

分式不等式解法为:可以用同解原理去分母,解分式不等式;如f(x)/g(x)0或f(x)/g(x)0(其中f(x)、g(x)为整式且g(x)不为0),则f(x)g(x)>0,或f(x)g(x)<0。

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