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描写心理的开头和结尾片段
记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落；记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。
2 如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球，终有一天，风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。我向全世界的人们呼吁：让我们从现在开始，从我做起，手挽手，肩并肩共同保护建设我们的家园吧！
3 正所谓“学海无涯”。我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃、 嬉戏，在知识之海中出生、成长、生活。我们离不开这维持生活的“海水”，如果跳出这个“海洋”，到“陆地”上去生活，我们就会被无情的“太阳”晒死。
4 岭上娇艳的鲜花，怎敌她美丽的容颜？山间清澈的小溪，怎比她纯洁的心灵？
5 我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里。
用外貌、语言、动作、神态、心理描写，方法写一篇我的妈妈作文？
我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发,她长着柳叶眉,一双大眼睛和一张不大不小的嘴,高高的鼻梁上面架着一副眼镜.妈妈不仅对工作兢兢业业,对我的学习、生活等方面也尤为关心.。
妈妈的爱就像温暖的港湾,停靠着一艘艘可爱的小船；妈妈的爱就像明亮的蜡烛,照亮着昏暗的夜晚；妈妈的爱就像明媚的春光,滋润着一颗颗小草茁壮成长……。
是你,在我考试考砸时来安慰我；是你,在我摔倒时急忙扶起我；是你,在我学骑自行车的时候陪着我；是你……妈妈,你在我身上付出了太多,我无法回报。
时间飞快地流逝,转眼间,我已经是六年级的学生了,每一天都会发生许多许多事,细细地回忆,能记起你对我的爱无微不至。
在一个寒冷的夜晚,我突然间发了高烧,呕吐不止,妈妈十分着急,一会儿拿脸盆,一会儿拿毛巾,一会儿又去拿水杯,忙着问我“感觉好一点了没有。”不一会儿她又拿了体温计,一量，“啊!39度2!发高烧了呀!”妈妈赶紧准备好东西,送我到医院去,在开车去的途中,妈妈着急地流下了眼泪,恨不得她开的是一架飞机而不是车子,可以直接“飞”过去。
早上,我睡眼朦胧地醒来,手上打着点滴,只见妈妈十分疲惫地坐在那儿,眼睛上都起了黑眼圈,我想她一定是一个晚上都没睡了吧!一直守在我身边。
我对亲爱的妈妈说：“我爱你!”。妈妈先是一愣,接着,脸上就出现
了恬静的微笑,她意味深长地说：“你长大了!懂得回报啦!我真
高兴!”
妈妈的爱就像那小溪中的水,源源不断；妈妈的爱就像那树叶
,茂密葱郁；妈妈的爱就像那山峰,坚定顽强。
惊讶的心理描写作文150字？
因为爸爸去河口，妈妈上班，所以放学我必须自己坐公共汽车回家。那次，我在站牌那里等了好一阵，直到上了拥挤的公共车，我想可休息一会儿吧。
我上了车，没想到更累了，半天找不到座。用一句话来形容，那真是腰酸背痛腿抽筋呀！好不容易找到一个座位，我长长的吁了一口气，扑通一声坐了下来。我看见旁边一个座位上有一个大男生，他挂着耳机，听着摇滚音乐，晃头晃脑的，还嚼着“欢夫”口香糖。在他旁边，有一位挎着篮子没有座位的老奶奶。不知不觉车开进了满是凹坑的路段，公共车跳起了迪斯科，而且越跳越疯狂。
车上的人们晃来晃去，那满是白发的奶奶一不留神撞在了那个大学生身上。他用厌恶的表情瞥了一眼那位老太太，把老太太撞的地方用手指弹了弹，就继续听他的音乐了。我尽量压低自己的头假装没看见，一不小心那个老太太又撞在了那个大学生身上，他大声嚷道：“滚！老太婆。”我再也忍不住了，对他吼道：“喂！你这个混蛋，不给老太太让位就算了，为什么还骂她？”“喂！我说你这个小毛孩，我给我孙子让位，管你什么事？”那个老太太说。
霎时，我好像被定格了，张着嘴不知说什么好。下车后，我感受千万，这还是爱吗？这是害！
擦玻璃的动作描写和心理描写？
1. 擦玻璃作文
星期天，我做完作业好半天了，爸爸、妈妈外出还没回来。我想，爸爸、妈妈平时上班总是早出晚归，星期天应让他们多休息。我已是三年级的小学生了，也应该帮爸爸、妈妈做些家务活。可做什么好呢？我把家里里里外外看了一遍，眼睛落在落满灰尘的窗户上，心念一动———对，擦玻璃。
主意一打定，我马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿后，使劲拧了一下，就拿着湿布小心地爬上椅子，踮着脚，仰着头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉，然后，自上而下地擦着玻璃，擦了几下后，我侧头瞧了瞧，觉得擦得还挺干净的，兴冲冲地埋头继续擦，整个窗玻璃都擦了一遍，跳下椅子，退后几步一看———糟糕，玻璃上横七竖八一道道脏印子，窗玻璃都成了大花脸啦，多难看呀！再看窗框的角上也和了泥。原来，窗框上的尘土都被湿布带到玻璃上去了。怎么办呢？我把脏抹布用清水洗干净，又爬上椅子继续擦。
忙活了大半天，家里的窗玻璃全被我擦得明明的晃人眼，我心里别提有多高兴了
