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在大学学到了什么？
大学，几乎是每一位读书的学生都想要进入的高等学府。从恢复高考之后，进入大学的门槛就变得越来越高，大家都要通过严格的考试才能进入大学。
于是每到六月份，我们就会看到一大批的莘莘学子，通过三年的学习，去参加高考，渴望通过这次考试进入自己想要去的大学。
在以前，大家进入大学，是为了有更多的机会去学习不一样的知识，跟不同程度的学者进行交流。但是到今天进入大学，已经不是这样单纯的理由。
有的人说，进入好大学可以保证以后比较容易找到一份好的工作；有的人说，进入大学我就自由了，不用像高中一样被人束缚着，我可以随意做自己喜欢做的事情；还有人的说，上大学我可以谈恋爱，打游戏了，不用再拼命像以前一样学习，可以随便玩。
这些理由无非都有一个共同的特点，就是把进入大学当做学习的一个终点，可是不是的，进入大学不应该是你的终点，应该是你选择学习，自主学习的开始。
我曾经看到过，有一个高中学习很好，很努力的人，通过三年的努力，考上了一间很不错的一本大学，他也很开心，能够进入这样一间优秀的学府。
我本来以为他高中的努力学习已经养成了他坚韧、努力奋斗的性格，上到大学，如果一直维持着这样的品质，将自己的学识修炼到很高，那么肯定是社会上的一个不可多得的人才。
但是出乎我的意料，大学的诱惑实在是太多太多了。因为大学的自由，他喜欢上了打游戏，可能是高中压抑了太久，他对于打游戏仿佛有着一种深深着迷的情绪，不仅每天晚上都打，甚至为了打游戏各种逃课、旷课。
因为这样所以他很理所当然的挂了很多课，最后连学位证书都没办法拿到，连毕业也都成了问题。
大学的自由，不是让你无节制的荒废自己，抛弃学习而选择去玩乐。应该是利用这些自由的时间，去寻找自己的兴趣爱好，那通过这些碎片时间，去学习自己以后的方向。
很多人都说大学真的很迷茫，我觉得并不是因为迷茫，而是进入了大学，大家学习的心已经散了，想要努力又不肯付出行动，一直停滞不前，才会感觉到，我好想什么都没做，四年就过去了，这四年我到底获得了什么。
当然，不能一竿子打翻一艘船的人，在大学里面还是有很多，知道自己要什么，并且大学四年都很努力学习的人，现在毕业出来社会，也能靠自己的知识去学习到很多的东西，更加的强化自己的见解和能力，成为一个栋梁之才。
所以，很多人问，大学究竟学什么？
我觉得这个问题应该问问大家自己，问问自己想要的到底是什么？是一张可以给你带来工作的文凭，是四年轻松自由的玩乐生活，是利用时间去接触更多自己想要的东西，是早早知道自己的未来方向并且为之努力。这些问题，都是只有你自己才能给出答案。
大学很美好，很多人挤破头都想要进入一家好的大学，因为在外面的人眼中，你进入了一间好的大学，就代表你的未来都会很美好，一间好的大学能带你进入康庄大道。可是他们却没有想过，进入大学只是一个开始，想要成为一个有用的人，一个拥有好的未来，仅仅进入大学是远远不够的，还需要你不断地努力，坚持下去，才能有好的结果。大学，学什么？我觉得各位应该要仔细想想这个问题，也许当你自己可以将这个问题解答出来之后，你就会知道，到底大学存在的意义是什么。
大学生去图书馆看书能学到什么？
在大学图书馆里，你可以翻阅自己喜欢的书，静静的读，享受知识沐浴的时光。
你可以在图书馆里学习，学到许许多多的知识。
你可以在图书馆里备考证书，让自己学的更充实。
你可以在图书馆里复习考试，让更多的知识点进入大脑。
总的来说，图书馆是一个自律的地方，每天坚持去学习，会让你变得更自律，会提升自己的学习能力，让自己变得更优秀！
在学校的收获和感受？
校园心得体会1
只有坚持发展的可持续性，才能使和谐校园建设始终充满生机和活力。和谐文化建设是人的全面发展的前提条件和基本保障，是实现人的全面发展的必由之路和必然结果，人的全面发展是和谐文化建设的最重要的终极目标。努力建设体现社会主义特点、时代特征和具有特色的和谐文化，对于构建和谐校园，推进素质教育改革发展，提高学生的综合素质有着十分重要的意义。
建设和谐的校园文化，必须坚持坚持科学精神与人文精神的统一；坚持理想主义与现实主义的统一；坚持民族文化与世界文化的统一。建设和谐的校园文化，必须突出重点，用社会主义核心价值观凝聚人心，把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育贯穿始终。
对学生和教职工进行理想教育，要坚持崇高理想与现实理想的统一，因为缺失了崇高性的理想是庸俗的理想，离开了现实性的理想是空想，失去二者就失去了理想本身的价值。要坚持个人理想和社会共同理想的统一，因为社会理想指导和制约着个人理想的形成，个人理想体现着社会理想，要用共产主义的远大理想和共同理想指导教师学生确立正确的个人理想。
进行弘扬传统文化，加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文化与建设和谐的校园文化紧密结合在一起，做到古为今用。中华民族在创造文明中形成的博大精深、极具生命力的传统文化，蕴涵着崇高的民族精神、民族气节和优良网道德；尤其是爱国主义，她是在长期历史发展过程中形成的热爱祖国、忠于人民的思想行为和情感，表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜牺牲一切的献身精神。
要加强诚信教育，不断提高师生的思想道德素质。诚信是中华民族的传统美德，是学生成才的根本。把诚信教育纳入到校园文化建设中来，有针对性地解决好诚信教育中存在的突出问题，引导学生追求理想的诚信道德人格。
和谐校园不但包括师生个体自身的和谐、人与人的和谐、人与学校的和谐、人与自然的和谐，还包括学校与社会的和谐等。所以，在构建和谐校园的进程中，一定要以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境和文化氛围，为每一位师生员工的智慧和才能的发挥创造机会和条件。
要强化品牌意识，不断提高学校在社会的知名度和美誉度，让师生能够感受到生活在这所学校的快乐、自信、幸福和自豪。事实上，只有学校快速发展了，才能为促进和谐社会的建设与发展提供更好的支持与服务，体现教育的魅力和价值。要强化群众意识，这也是加快学校发展的基础和动力。要把师生员工对工作、学习、生活的满意与不满意、赞成与不赞成、高兴与不高兴作为工作的出发点和落脚点；要坚持为师生员工办实事，办好事，解决大家的后顾之忧，使教师能够安心工作，只有这样，才能最充分地调动广大师生员工的工作积极性和创造性，加快学校发展的步伐。
要强化政治意识，坚持德育为先，为社会主义培养合格的建设者和接班人。这是教育的历史使命，也是建设先进的和谐文化之需要。面对社会变革给教育工作带来的大量复杂的新情况、新问题，面对西方敌对势力思想文化渗透的新挑战，面对改革给师生员工思想观念和利益带来的新问题，我们必须强化政治意识，切实加强和改进思想政治工作，不断探索和谐视野下的思想政治工作的新特点，把握新规律，探索新途径，创造新思路、新方法，营造新环境，构建新机制，为和谐社会的建设提供源源不断的动力。
遵义会议对青少年的启示？
信仰是人的精神支柱，要有崇高的革命精神和坚定的政治信念。坚定信仰是遵义会议成功召开的前提,必须把高举旗帜、听党指挥根植血脉。当前,面对国际形势和竞争态势风云变化,对坚定马克主义信仰,对高举旗帜、看齐追随,提出了更高标准和要求。
到达遵义之前,党和红军处于危急之中,外有敌人围追堵截,内有“左”倾教条主义,革命形势极为严峻。
革命先驱几乎天天都在为中华民族的前途命运苦苦探索,为行军路线激烈辩论,加之人数锐减、物资匮乏、缺吃少穿、挨冻受饿,我党我军时刻面临覆灭危机。
在这生死存亡的紧要关头,革命先驱们没有动摇对马克思主义的政治信仰和对中国革命事业的必胜信念,在困难中坚定信仰,在绝境中寻找到希望
大一、大二、大三、大四一般都分别做什么为主？
这是个开放性问题，所谓求仁得仁，看你想要什么，朝那个目标踏实努力就好了，下面举几个实例以供参考。
学生一，校园文化达人
积极参加校园活动，每个假期外出旅行，朋友圈各种活动集体照，各地美食、美景照，既是校园活动积极参与者，也是校园活动积极组织者。
成绩中等偏上，奖学金偶得，因为校园活动认识的老师和学生都多，组织和社交能力比一般同学强很多，深得老师欣赏。
学生二，自立自强励志达人
某生来自于高考大省，母亲早逝，父亲靠打零工为生，大学4年除申请助学贷款外，其余费用及花销都靠自己课余打工赚，参加校园勤工俭学活动，拿一等奖学金、省奖、国奖、励志奖，因为专业第一，毕业获省优毕。
学生三，全能达人
绩点全院第一，大二跟着专业老师做实验，出过核心期刊论文，大一入学生会当干事，大二当部长，大三成为学生会副主席，大学生标兵，市三好，年年获奖学金，大三入党，大四保研、省优毕，多次获省级以上竞赛奖，优秀党员，优秀学生干部。
学生四，非主流“明白”达人
记得张雪峰老师有过这样的忠告，考研只需要对考试科目精准投入便可，不必为了奖学金而面面俱到，有个女生正是这种，挂过科，重修过，可英语4级一点儿没马虎，早早就过了，大三全寝一块儿复习，最后只有她一人成功考研上岸。
学生五，低调努力达人
8次奖学金(包括入学)，3次校三好，2次优秀团员，市三好，省优毕，从不发朋友圈，要不是寝室需要挂“党员示范寝”标牌，室友还不知道啥时候入的党，要不是老师上课提了一嘴，同学压根不会知道获保研提名，专业唯一过了“国二”、“六级”的学生，不过没人知道。
总结一下，①想成为同届首批党员，大一入学就写申请书，然后成绩保持名列前茅，②想丰富毕业简历，学业上要尽量每期拿奖学金；工作上努力成为班干部、学生会干部，每期申请优秀；③想毕业履历有份量，校级、市级、省级、国级荣誉奖励尽量争取；④想保研，大一两次期末成绩一定要名列前茅，并保持至少前5个学期；⑤想考研名校，有份量论文和校级以上专业竞赛排名靠前必不可少。
我是[阿娥你好]，一个擅长和孩子交流的妈妈，也是一个爱学习、爱观察、爱思考的写作者，[关注]我，做成长型家长，一起进步。
