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2020幼儿园中班音乐教学方案【5篇】
幼儿园中班音乐教案(篇1) 活动目标： 认识圆弧响板，知道使用的基本方法。 在游戏中学习感受和表现4/4拍的节奏，尝试用乐器进行表达. 能以积极、愉快的情绪参与音乐游戏。
教师示范固定形动作，幼儿倾听音乐、观察动作。 教师与幼儿共同完整合乐，幼儿感受节奏型。 教师再次与幼儿完整合乐，巩固节奏型。 教师引导幼儿根据图片自由创编A段外星人动作(2-3遍)。
幼儿园中班音乐课教案篇1 活动目标 体验模仿拳击游戏的乐趣，感受音乐的欢快。 熟悉音乐的结构，尝试用动作表现音乐。 能与同伴分角色随乐而动。 重点难点 重点：听辨音乐重音点，尝试做出拳动作。
中班音乐教案 篇1 活动目标： 初步感受乐曲的优美，学会简单的表现蝴蝶飞舞。 熟悉歌曲旋律，进一步记忆歌词，学习用连贯的声音演唱歌曲。 在歌唱活动中，体验与同伴交流过程的快乐。
幼儿园中班音乐教案范文一：尾巴歌 活动目标：学唱歌曲，根据图片、图谱提示记忆歌词，唱准歌曲中的附点节奏。用对唱的方法演唱歌曲，体验集体配合演唱的快乐。活动准备：歌曲磁带。
中班音乐课教案模板
幼儿园中班音乐教案范文一：尾巴歌 活动目标：学唱歌曲，根据图片、图谱提示记忆歌词，唱准歌曲中的附点节奏。用对唱的方法演唱歌曲，体验集体配合演唱的快乐。活动准备：歌曲磁带。
幼儿园中班音乐教案模板【一】 设计思路 随着轰隆隆的雷声，夏天的脚步渐渐朝我们走来。虽然夏天是炎热的，但对孩子们来说，一切是那样的惬意，那样的惊叹不已。为此我们开展了《热闹的夏天》的主题活动。
中班音乐课教案篇1 活动目标： 学习辨别音乐的强弱、高低，并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。 尝试用语言节奏表现大雨、小雨。 能从音乐高低变化中区别下大雨、下小雨，学习用不同的声音来演唱，体验演唱的乐趣。
中班音乐教案
中班音乐教案 篇1 活动目标： 感受歌曲活泼、欢快的特点，学习选择合适的乐器为歌曲伴奏。 能正确使用乐器，看指挥进行演奏。 感受参与节奏活动的乐趣。 活动准备： 打击乐器若干(小铃、铃鼓、双响筒、蛙鸣筒、响板、三角铁。
中班音乐活动教案精选篇1 活动目标 体验模仿拳击游戏的乐趣，感受音乐的欢快。 熟悉音乐的结构，尝试用动作表现音乐。 能与同伴分角色随乐而动。 重点难点 重点：听辨音乐重音点，尝试做出拳动作。
中班音乐教案 篇1 【活动目标】 初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容。 尝试表现宝宝和大树亲昵的关系。 熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 【活动准备】 钢琴。
中班音乐教案 篇1 【活动目标】 理解歌词内容，掌握歌曲中的休止符。 学习简单的二声部，在教师手势的提示下较准确的演唱衬词。 在演唱中感受歌曲的诙谐情趣，和“胆小鬼”的否定情感，培养幼儿勇敢的意识。
中班音乐教案 篇1 活动目标： 喜欢跟着音乐做动作，体验变现性韵律活动所带来的快乐。 尝试在音乐的伴奏下运动 身体的不同部位，感受音乐的节奏。 熟悉歌曲旋律，学唱新歌。 在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。
幼儿园中班音乐教案详案
幼儿园中班音乐教案(篇1) 活动目标： 认识圆弧响板，知道使用的基本方法。 在游戏中学习感受和表现4/4拍的节奏，尝试用乐器进行表达. 能以积极、愉快的情绪参与音乐游戏。
中班音乐教案 篇1 活动目标： 通过搜集各种石头及辅助材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。 通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏的兴趣。
虽然在我的参与下，我们三个抱在一起，却使学习要求出现了变化，原来幼儿两两结伴，最后变成很多幼儿抱在一块，没办法进行后面的活动。而且挠痒痒容易分散幼儿倾听音乐的注意力。
音乐《小鱼游》 活动室内准备多个鱼缸，放养不同的小鱼，用报纸遮住。 每人一个小鱼的胸饰。 活动过程： 幼儿听音乐自由地做各种小动物的模仿动作进活动室。(兔跳 龟爬 鸭走 )。 熟悉乐曲的旋律。
