逆反心理教育，6周岁小女孩存在逆反心理如何教育？

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如何控制逆反心理？

处理情绪的办法有很多，保持观照是最重要也最关键。大部份人的困惑和痛苦都是没有觉知，看不清自己，摸不透别人，所以迷乱不安。但观照自己也是最难做到的，因为自我比天大，你难于放下，变得谦虚。也因为我们不懂收心养性，寻找能静下来的方法。负面情绪的源头可以是负面经验，同样也可以说是负面的惯性，勾起你负面经验的事端只是借来的催化剂而已。若情绪超越了自己能控制的范围，最好的方法不是释放或是压抑，而是无为而为，学习先定心，因为，负面能量太大时，胡乱释放出来的话可能连自己也承受不起，也容易影响别人。压抑是万万不能，因为问题的源头正是压抑所致。心乱须先定心，看护情绪，不认同，不判断，让它出现，把感觉放在心的位置，管它眼还有泪，呼吸还很乱。心是最大的情绪控制中心，要稳定情绪必须从心开始，学习定心的方法。至于方法，每个人得靠自己寻找。法门有很多很多，关键不在法，而在你的用心，和意愿。相信自己有能力豁出去，海阔天空。修心之路人人不同，不用比较，自己上路就是了我们要做回情绪的主人，拒绝受控。情绪并不等同事件。是情绪动了和坏了，并不是事件的本身。我们就是搞不清楚，认同了我就是那个情绪状态的全部，自讨苦吃，讨好情绪和冲动，却失去了自己。我们可以透过自制的方法平静情绪，保持清醒和自主，这才是成熟的心灵管理。自制并不等同压抑，因为前者是省觉后的行动，后者是迷失的反应。所谓懂得自制，就是学习一套适合自己的情绪处理方法，一旦看到被情绪袭击时，得马上自我保护，提醒自己它只不过是借软弱打倒理性的纯粹思维惯性而已，找适当的方法打散负面情绪的集中点，如运动、静心、瑜伽、看电影、做义工、搞创作，找知己倾诉，做个spa，扮靓靓等等，把正面能量全都掏出来。帮助自己是需要决心和毅力的，并且必须是独自一人走和完成的路，也是成长的责任。自疗永远是最实用最实在的自保方法，谁都不能依赖。人不可能永远处在好情绪之中，生活中既然有挫折、有烦恼，就会有消极的情绪。一个心理成熟的人，不是没有消极情绪的人，而是善于调节和控制自己情绪的人。那么，如何善于调节和控制自己情绪呢？一是意识控制。当愤愤不已的情绪即将爆发时，要用意识控制自己，提醒自己应当保持理性，还可进行自我暗示：“别发火，发火会伤身体”。有涵养的人一般能做到控制。二是自我鼓励。用某些哲理或某些名言安慰自己，鼓励自己同痛苦、逆境作斗争。自娱自乐，会使你的情绪好转。三是语言调节。语言是影响情绪的强有力工具。如你悲伤时，朗诵滑稽的语句，可以消除悲伤。用“制怒”、“忍”、“冷静”等自我提醒、自我命令、自我暗示，也能调节自己的情绪。四是环境制约。环境对情绪有重要的调节和制约作用。情绪压抑的时候，到外边走一走，能起调节作用。心情不快时，到娱乐场做做游戏，会消愁解闷。情绪忧虑时，最好的办法是去看看滑稽电影。五是安慰。当一个人追求某项目标而达不到时，为了减少内心的失望，可以找一个理由来安慰自己，就如狐狸吃不到葡萄说葡萄酸一样。这不是自欺欺人，偶尔作为缓解情绪的方法，是很有好处的。六是转移。当火气上涌时，有意识地转移话题或做点别的事情来分散注意力，便可使情绪得到缓解。打打球、散散步、听听流行音乐，也有助于转移不愉快情绪。七是宣泄。遇到不愉快的事情及委屈，不要埋在心里，要向知心朋友或亲人诉说出来或大哭一场。这种发泄可以释放内心郁积的不良情绪，有益于保持身心健康，但发泄的对象、地点、场合和方法要适当，避免伤害别人。八是幽默。幽默是一种特殊的情绪表现，也是人们适应环境的工具。具有幽默感，可使人们对生活保持积极乐观的态度。许多看似烦恼的事物，用幽默的方法对付，往往可以使人们的不愉快情绪荡然无存，立即变得轻松起来。九是走进大自然。大自然的奇山秀水常能震撼人的心灵。登上高山，会顿感心胸开阔。放眼大海，会有超脱之感。走进森林，就会觉得一切都那么清新。这种美好的感觉往往都是良好情绪的诱导剂心，只可以碎一次，以后也许会有痛的时候，但那痛永远不及碎掉的感觉。而心碎后的痛也都不那么难以抹去了。至少痛的感觉会比碎的感觉好很多! 伤了自己,倦了别人,何必跟自己过不去.

6周岁小女孩存在逆反心理如何教育？

1、一定要对孩子多一些包容和鼓励，千万不能因为孩子出现叛逆问题，就一味地否定和惩罚孩子。因为孩子到6岁时已经有了一定的独立意识，甚至要求自己变得成熟。这时一定要对孩子给予足够的尊重，不能随意打压，要鼓励孩子多表达自己的内心想法，和孩子探讨解决问题的办法，这样才能收获孩子的信任。

2、应该多给予孩子一些陪伴，比如带孩子出去旅游，陪伴孩子玩一玩游戏，尤其是可以增加亲子关系的游戏。也可以带孩子做运动，比如游泳、跑步，或者打篮球、打乒乓球等。这些运动不仅可以增加亲子关系，也可以让孩子拥有足够的毅力。只有这样孩子才能够更加信任父母，同时与父母的亲密感也会大大增强。

3、也应该适当鼓励孩子独自解决问题，而不是以否定父母的想法和行为来试图控制父母。孩子的叛逆问题如果无伤大雅，也可以选择消退的方法进行干预，就是不过分关注，让孩子知道父母正在忽略Ta，孩子的叛逆问题可能就会越来越少。

叛逆期女孩子谈恋爱怎么教育？

说实话，女孩子叛逆比男孩子更让人操心。我完全能理解家长的无奈和苦衷。

叛逆期女孩子谈恋爱怎么教育？这个问题我一直都在研究和实践，有成功的案例，也有教育的失败，所以有很多的感慨！

上个学期我刚刚处理过一个类似的案例。就拿这个案例解答家长的疑惑吧。

父母常年在外打工，女孩自8岁起就一直随父母在外地就读。

去年7月份，母亲从外地回来，也把女儿带回来在我们学校就读。

进校后不久，班主任就反映这个孩子有早恋倾向。班主任说，他找这个孩子谈过很多次，还双方家长进行过多次沟通，但效果都不明显。

孩子的母亲来找我谈，说的是鼻涕一把泪一把，真的是无奈又无助。

我给这个女孩的母亲建议有两点：

第一，不要过度焦虑，也不要过于紧张。这个孩子从小带到外地就读，父母忙于生计和奔波，对孩子关注较少。孩子正处在青春期，出现早恋现象很正常。早恋是这个年龄段孩子正常的情感和心理需求，我们都是过来人，也有这方面的经历和体验。现在的处理方式是，不要强行去拆，拆也拆不开。也不要围追堵截，堵也堵不住。

与其是这样，还不如把窗户纸捅破，大大方方的对待这件事。

约个时间，准备一桌饭菜，把两个孩子约到家里来。另外，既然是敞亮的对待这件事，建议就再约上和孩子关系好的一两个同学及班主任老师（当然，事前不要孩子知道班主任老师和其他同学还来，等开席后再让他们陆续到场）。把气氛搞轻松，高活跃，放一点音乐也可以。

等人到齐后，家长要表明感谢之意：孩子回来时间不长，感谢大家这么长时间以来对孩子的关怀和照顾。然后，等等时机成熟，气氛融洽，再分别和两个孩子碰杯，重点说两句话：第一句，祝贺你们！你们长大了！能够欣赏别人和被别人欣赏，说明你们彼此都有值得别人倾慕欣赏的地方，也说明你们真的长大了，对你们长大表示祝贺！第二句，你们正处在人生最美好的年龄段，相互倾慕这种心里很正常，我和你们老师都是过来人，也有这样的经历和体验，但你们必须要划清爱情和友情的界限，希望你们大大方方做相互支持的知心朋友，等到自己真正长大后，真的爱情一定会降临。另外，事前和班主任做好沟通，让班主任也帮忙讲一点自己的看法。

席间，可以穿插一些小节目（讲笑话，唱歌，脑筋急转弯等）。总之，把气氛高活跃，搞轻松，让所有的交流都自然而然轻松愉快的进行。

这样的大大方方比遮遮掩掩处理的效果要好得多。

第二，前几年家长忙于工作疏忽了孩子的管理，这个孩子实际上最缺乏的就是关注和关爱。家长多年奔波在外，孩子也跟着一起流浪，孩子的心根本就没有平静安稳过，她最需要的就是关注和关爱。早恋实际上就是在找别人的欣赏和关注，找情感的寄托和依靠，找一个情感宣泄和倾诉的对象，找一种安全感。现在既然回来了，家庭也暂时安稳下来了，就要腾出更多的时间好好的陪伴关注孩子，要多和孩子主动的聊天、谈心、交流、互动，要尊重、信任孩子，要给孩子精神力量。如果可能的话，也把孩子的父亲动员回来，家乡现在也业发展的不错，做点事就能养家，挣钱固然重要，但还是应该以孩子的教育为重。

听班主任说，年前孩子的父亲也回来了，不打算再出去了。这个学期，孩子的变化挺大，各方面表现都比以前要好，成绩也有所提升。

总结：题主孩子的情况我不完全掌握，所以也没办法有针对性的提建议。但青春期叛逆的女孩好多特征都是相同的，希望这个案例能给家长一点启发和帮助。

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