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家长对培训与指导方式方法的建议？
学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。
1、关于生活健康： 从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、 水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内 进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺 孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书 写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断 水；
2、关于课业负担： 作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担， 降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业 的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高 部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点 玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；
3、关于家校沟通： 及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校情况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况；希望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；
4、关于因材施教、个性培养、教育方法： 因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵； 多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改 善与学生交流方式，注重孩子的特点； 对孩子习惯培养给予意见；加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。
5、关于各科学习： 多读课外书；高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养；老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够；音乐、美术、体育课应该多样化；英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫；教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校；希望语、数、外主要课程不要经常更换老师；
关于考科目二驾驶证的档案问题。驾校一直不给约考，自己提档案找人约考和驾校给约有啥区别？我不想和驾校？
通过驾校报名考驾照的，从成功受理报名之日起，所在地车管所建立学员档案，之后随着进度录入培训学习考试相关电子信息，直到取得驾驶证之前驾校保留有一份重要的实物档案，包括学员登记表、培训记录表、准考证明和考试成绩表等。当通过所有考试后，驾校要将相关档案转到车管所录入归档，然后制作驾驶证。当然有人从头到尾自己拿着档案考试合格后签名即时取得驾驶证的不在讨论范围内（符合直考的条件）。
改革新规还没出台，现阶段非注销类驾驶证是不能脱离驾校直考的，因为缺少培训记录，最后档案不全是无法发证或发证后不能及时补交资料归档会有注销驾驶证的可能，建议与驾校保持良好关系（现在约考都逐步取消驾校名额制，需要自己上网排队预约，争吵是毫无意义的）。
