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宣讲稿和演讲稿有什么区别？
宣讲稿和演讲稿没有区别，是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。
而工作汇报就是向上级做工作汇报的一种书面文件，是比较死板的范本我是没有，但可以说说怎么写演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的；第二，它有一定的时间性；第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的；第四，它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。它是为演讲服务的，是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说，它的特征可以概括如下：
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿对于演讲都有哪些作用呢？主要体现在以下几方面：（1）整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；（2）引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；（3）通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。
由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。
1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。
大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。
主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。
写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。
最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。
辨说与辩说的区别？
"辨说"和"辩说"都是说话或论述的行为，但它们的含义不同。
"辨说"指的是以理性思考和分析为基础，对某个问题或观点进行解释、阐释和说明。这种说法一般是为了让听众更好地理解某个问题或观点，以达到共识或认同的目的。"辨说"通常是建立在基础知识和逻辑思维的基础上，需要专业知识或深入的思考。
"辩说"指的是为了证明自己的观点或立场而进行的辩论或争辩。这种说法通常是为了说服听众，让其认同自己的观点或立场。"辩说"通常是建立在对各种论据的了解和分析的基础上，需要掌握辩论技巧和逻辑思维。
总的来说，"辨说"强调的是解释和说明的功能，目的是让听众更好地理解某个问题或观点；而"辩说"强调的是说服和争辩的功能，目的是让听众认同自己的观点或立场。
著名演讲家？
1、梁凯恩
梁凯恩，1973年出生于中国台湾，现任超越极限集团董事局主席，超越极限公司董事长，华人演说家。《下一个奇迹》电影和电视剧的人物原型，《精彩中国说》、《说出我世界》总策划兼演讲总监，著有《别说不可能》。
2016年9月11日晚，梁凯恩参加在北京鸟巢举行万人总决赛《说出我世界》这档全国演说秀。梁凯恩成为第一位站在八万人体育馆，面对五万人演讲的亚洲演说家。
2、杨青松
杨青松老师，青年励志演说家、感恩教育专家、美国行为科学院东方分院培训导师
998年到杭州创业先后涉足十七种不同的行业。
杨青松老师结合各领域成功人士的方法，举办千人以上的演讲会一千余场，听众人数达200多万。先后被邀请到各大专院校,中学演讲。从中发现学生各方面的困惑,并总结出了卓有成效的解决方案。
3、李真顺
李真顺，中国第一位持证演说家、中国名人演说家协会副主席、卫视网播音指导、语言教学专家、国语水平“一级甲等”, 多所高校客座教授。他为毛泽东主席、周恩来总理的配音惟妙惟肖。《全国公众演说特训营》创始人、首席特训师；中央电视台全国讲解员演讲大赛评委。
中国第一位持证演说家、中国名人演说家协会副主席、卫视网播音指导、语言教学专家、国语水平“一级甲等”, 多所高校客座教授,前沿讲座特邀嘉宾。他为毛泽东主席、周恩来总理的配音惟妙惟肖。《全国公众演说特训营》创始人、首席特训师；中央电视台全国讲解员演讲大赛评委。
4、王国权
王国权，高考励志演讲第一人，北清之慧教育励志演讲专家，中国讲师网讲师。全国著名青年励志演说家和资深高考心理咨询师、全国励志教育普及推广专家、共青团浙江省委青工部首席演讲师，中央电视台青年学苑频道专家团高考专家，中国教育电视台东方名家高考励志专家。
有《如何挑战高考的极限》励志演讲，《成功高考源于成功家教》家长报告会，《卓越教师的N项修炼》专题讲座，《大学生职业生涯规划》励志演讲，《观念心态行动成功》励志演讲等。
5、杨心龙
杨心龙是辽宁省抚顺市东方德才小学的学生。其父杨锁昌从2009年5月起将其多段演讲视频陆续上传至网络，内容谈及教育、政治、爱国等多个方面，因年纪轻轻却口才了得而走红网络，被网民戏称为“演讲帝”，还曾得到凤凰卫视、北京电视台等多家媒体报道。
主播的文稿怎么做的？
主播的文稿是一种准备性材料，用于在直播或演讲活动中提供指导和结构。以下是制作主播文稿的一般步骤：
1. 确定主题：确定你要讨论的主题或内容。它可以是新闻、事件、话题，也可以是一篇文章或一个故事。
2. 做研究：收集和整理与主题相关的信息。使用可靠的来源，如书籍、学术论文、新闻报道或互联网资源。
3. 确定目标受众：了解你的受众是谁，他们的兴趣和背景是什么。根据受众的特点，调整你的内容和表达方式。
4. 制定大纲：根据你的研究和目标受众，制定一个大纲来组织你的想法和信息。确保大纲具有合理的结构和逻辑顺序。
5. 写作草稿：根据大纲编写草稿。在此阶段，不必担心语言流畅性和细节的准确性，重点是把你的思想和要点呈现出来。
6. 修订和编辑：仔细检查你的文稿，确保语法错误、拼写错误和逻辑漏洞的修正。确保你的文稿清晰、简洁、易于理解。
7. 添加演讲要点：如果你准备在直播或演讲中使用幻灯片或展示材料，请确保你的文稿包含必要的演讲要点和提醒。
8. 练习演讲：熟悉文稿并进行实际练习。确保你的演讲流畅、自然，并符合受众的期望。
最重要的是，文稿只是一个工具，帮助你组织和传达你的想法。在演讲过程中，要保持与受众的互动，注重语调、肢体语言和表情的运用，以及灵活地回应听众的反馈。
英语演讲比赛新闻稿标题
应该是：英语比赛讲演标题。
